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姓名 | 黃子坤 |
| 學歷 | University of Central England in Birmingham School of Design Research PhD 1996.10 – 1999.07 Pratt Institute (NY) Industrial Design Department MID 1979.09 – 1981.06 大同工學院 工業設計系 BS 1974.09 – 1977.06 大同工學院 五年制機械工程科 Diploma 1967.09 – 1972.06 |
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| 經歷 | 國立臺北科技大學 講師/助理教授/副教授/教授 專任 1985.08 – 2017.01 國立臺北科技大學 藝文中心主任 兼任 2009.10 – 2017.01 國立臺北科技大學 工業設計系主任 創新設計研究所所長 兼任 2006.08 – 2009.07 中華民國設計學會 理事長 兼任 2011.05 – 2013.04 中華工程教育學會(IEET) 設計教育認證執行委員會 (DAC)委員/團主席 兼任 2013.08.01 – 2015.07.31 2015.08.01 – 2017.07.31 社團法人台灣評鑑協會 評鑑委員 兼任 2013.01 – 2014.12 教育部 公費留學諮詢委員會 兼任 2010 - 2016 財團法人台灣玩具暨兒童用品研發中心 董事/監事 兼任 2011.08.02 – 社團法人台灣科技設計加值策進會 理事 兼任 2013.02.01 - 文化部 「文化創意產業補助計畫」審查委員 兼任 2012/2016 經濟部工業局 提昇傳統工業技術開發計畫CITD審查委員/ 類組召集人 兼任 2005.01 - 經濟部工業局 中小企業即時技術輔導計畫審查委員 兼任 2010.01 – 2016.12 經濟部標準檢驗局 日常用品國家標準技術委員 兼任 2012 - 2016 大同公司 鍋裝中心副經理 專任 1981.08 – 1984.07 |
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| 專業服務 | 2016 法官學院 講座 2016 台灣瑞科教育股份有限公司 安徽工业设计赴台湾培训班講員 2016 2016 LEXUS DESIGNE AWARD LDA 設計大賞 設計工作營導師 2015 社團法人台灣評鑑協會 「104學年度技術學院綜合評鑑」評鑑委員 2015 中華工程教育學會（IEET）認證委員會 設計教育認證（DAC）實地訪評團主席 2015 新北市政府 傳產加值創新輔導發展計畫委員 2015 中央通訊社 標案評選委員 2015 台灣創藝設計中心 宜蘭文創輔導暨推廣計畫輔導課程 2014 中華工程教育學會（IEET）認證委員會 設計教育認證（DAC）實地訪評委員 2014 新竹科學園區管理局 工業設計研討會主講人 2014 考選部高普考試司 103年公務人員高普考試命題、閱卷委員 2014 臺北市政府商業處 103年度特色型商圈消費拓展計畫-南昌家具街輔導專家 2014 教育部跨領域生技產業菁英培訓推動中心 生技產業創新創業人才培育計畫 產學創新創業論壇主講人 2014 新北市政府文化局 103年度文創藝術、設計媒合產業補助計畫審查委員 2013 教育部 公費留考命題委員 2013 東南科技大學 創意產品設計系課程諮詢委員 2013 中華民國室內裝修專業技術人員學會＆ 中華民國室內設計裝修商業同業公會全國聯合會 「建築物室內裝修專業技術人員換證回訓講習」授課講師 2013 台北市政府產業發展局 「臺北市綠色產業推動計畫」(綠色產品設計類)輔導個案遴選委員 2 013 台灣創藝設計中心/雙連安養中心 健康樂活工作營講師 |
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| 辦公室 | G201-1 | |
| 連絡方式 | 04-8511888#5000 |
大葉大學設計暨藝術學院
『設計暨藝術學院』的教育著重『設計』與『藝術』的結合；強調造形藝術是設計的基礎，人文涵養可以造就設計的高度。此外，『設計暨藝術學院』也鼓勵師生與科技專業合作，讓設計與藝術的創新得以發揮廣更泛的影響。
設計暨藝術學院碩士班
本碩士班的願景在於為有志創作的學子建造一個『設計暨藝術創作的殿堂』，讓其發揮潛能，肯定自我，尋找創見，積極謀求對人類文明福祉的貢獻，並增進自我成就。透過產學合作方式，以專業學識協助企業界提昇研發設計的能力，同時藉由實務工作，加強師生學以致用的學養。
工業設計學系
本系結合美學與工學之實用哲學，課程內容強調符合人體工學與機能的開發，如家電、汽機車、家具、生活等產品之設計。本系特色設備有：車輛造型暨人因實驗室、永續發展與綠色創新設計實驗室、模型工廠及油土工作室等。為全國頂級設計人才培育搖籃，師生在全國性及國際性競賽屢獲佳績，畢業生為各界爭相羅致，有口皆碑。
視覺傳達設計學系
為全國首創「視覺傳達設計」為系名(1994年成立)，整合三種媒體「數位平面媒體」、「動畫多媒體」及「影像傳達」等，以因應現代多樣的視覺媒體表達形式。在理念上，培育學生的人文藝術涵養與環境社會關懷以及自我實踐能力，讓設計藝術的訓練與生活文化結合，希冀改善所處的環境，發揮樂活創意/設計人生的生活美學。
空間設計學系
著重空間相關之藝術與科技教學，培養學生人文素養與創新思維，並訓練學生具備良好之2D、3D繪圖能力。師資專長涵蓋都市、建築、室內、景觀與展演等空間設計完整領域，設有數碼實驗室、環境暨材料、燈光照明實驗室等。目前分為：建築組和室內暨景觀設計組。
造形藝術學系
造形藝術是視覺藝術的基礎元素，不論立體或平面皆佔有重要地位。本系現有雕塑、繪畫與工藝設計三大類，課程有基礎的素描、藝術史、雕塑、設計導論、色彩學等，進階：繪畫、雕塑、工藝、理論類等，延伸到十多間實務藝術工房，在師徒導師帶領下，開啟學生生活學習到藝術創造空間。
